برنامه تکالیف مهارت‌محور یا مشق زندگی قرار است در پایه‌های اول تا سوم ابتدایی، در کلاس‌هایی که تراکم آنها بین 16 تا 25 دانش‌آموز است، جایگزین مشق شب شود. به گفته مسوولان آموزش و پرورش، هدف این طرح فراهم شدن فرصت‌های یادگیری منجر به تقویت مهارت‌های اصلی دانش‌آموزان است و از طرف دیگر ایجاد فرصتی برای اینکه دانش‌آموزان تکالیف درسی را زیر نظر معلمان انجام دهند.

غیرکاربردی بودن دروس و وجود محتواهای بیهوده در آنها، اجبار در حفظ کتب درسی، عدم آموزش مهارت‌‌های تفکر در مدارس، شیوه‌های تدریس و گرفتن امتحان، بی‌علاقگی دانش‌آموزان به خیلی از کتب درسی، کاهش سن درگیرشدن با کنکور، وجود بروکراسی در آموزش و پرورش و سنگ‌اندازی در پیشبرد کارهای خلاقانه و عدم توجه به مقوله هنر از جمله چالش‌های سیستم آموزشی کشور از نگاه برترین‌های کنکور ۹۷ است.

عبدالرحمن صفارپور، زبان آموز، نویسنده کتاب‌های درسی و خالق داستان «تصمیم کبری» یکی از مشکلات یادگیری در دانش‌آموزان را نبودن چارچوب مشخص برای تدوین کتاب درسی می‌داند و می‌گوید از جمله در کتاب‌ها حتی در روزنامه‌ها و مجله‌ها باید اعراب‌گذاری انجام شود.

سابقه 33 ساله در آموزش و پرورش و قبول مسئولیت‌های متنوع و سخت در این وزارت‌خانه او را تبدیل به کارشناسی خبره در مسائل مربوط به حوزه آموزش و پرورش کرده است. در روزهای پایانی سال 96 با او که این روزها در کسوت معاون آموزش متوسطه مشغول به خدمت است، درخصوص اتفاقات سال 96، آسیب‌شناسی جداسازی دانش‌آموزان در مدارس سمپاد، حذف کنکور و برنامه‌ها و طرح‌های معاونت آموزش متوسطه در سال 97 و... گفت‌وگو کردیم که مشروح آن را در ادامه می خوانید