عباس عبدی پس از پرسشنامه نامتعارف آموزش و پرورش در امتحانات دانش آموزان مطرح کرد
عباس عبدی، تحلیل‌گر مسایل سیاسی و اجتماعی در مطلبی با عنوان «پیمایش یا پرونده‌سازی؟» درباره اقدام بحث‌برانگیز آموزش و پرورش دولت سیزدهم در ارایه پرسشنامه‌ای برای دانش‌آموزان که در آن سوالاتی درباره مسایل سیاسی و مذهبی وجود داشت، در اعتماد نوشت: «بسیاری از متغیر‌های مستقل نیز باید پرسیده می‌شد که در این پرسشنامه‌ها نیست، در واقع آن‌ها را از روی پرونده دانش‌آموزی پر می‌کنند و این به معنای شناسایی پاسخگو و تشکیل پرونده است. شناسایی پاسخگو عملی غیر اخلاقی و غیرقانونی و مصداق تفتیش عقاید و مغایر با اصول پژوهشی است. اگر افراد به صورت کاملا ناشناخته و برحسب تصادف انتخاب شوند و با رضایت خود پاسخ دهند معنای تفتیش صادق نیست، چون کسی نمی‌داند که چه کسی پاسخ داده، ولی در اینجا روشن است که پاسخ‌ها ضمیمه پرونده فرد خواهد شد.»
کد خبر: ۱۵۱۳۹۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۳۰
"نوع سوال‌های مطرح شده رنگ و بوی ایدئولوژیک بالایی دارند"
پس از انتشار خبر و تصاویری از یک نظرسنجی نامتعارف در امتحانات نهایی دانش آموزان، که پرسش‌نامه‌هایی درباره گرایش‌های فکری، سیاسی، عقیدتی و مذهبی در میان آن‌ها توزیع شده، این سوال مطرح است که این موضوع نظرسنجی بوده یا تفتیش عقاید؟ اگر به قول آموزش و پرورش نتایج آن محرمانه است و تاثیری ندارد چرا باید نام و نام خانوادگی دانش‌آموز درج شود؟
کد خبر: ۱۵۱۳۷۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۲۹
