آسیب شناسی آموزش و پرورش - صفحه 2

آسیب شناسی آموزش و پرورش
ابراهیم فیاض
در ادامۀ سلسله‌گفت‌وگوهای مربوط به کاستی‌ها و مشکلات نظام آموزش و پرورش در ایران، این بار به سراغ دکتر ابراهیم فیاض رفتیم تا از نقدها و نظرات او در این زمینه مطلع شویم. ابراهیم فیاض، پژوهشگر حوزه‌های جامعه‌شناسی و انسان‌شناسی و دانشیار گروه مردم‌شناسی دانشگاه تهران است. وی در یک کلام معتقد است آموزش و پرورش باید حکمت‌محور یعنی در خدمت تقویت عقل عملی دانش‌آموزان باشد. اینکه چطور چنین چیزی ممکن است، شاید با خواندن این مصاحبه تا حدی معلوم شود.
کد خبر: ۱۶۳۰۵   تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۹/۲۰

معاون پیشین وزارت آموزش و پرورش از تجربیات دیگر کشورها برای اصلاح نظام تعلیم و تربیت می‌گوید
کفاش که این روزها بازنشسته شده است، دیگر درگیر مناسبات اجرایی نیست و به راحتی صحبت می‌کند. از پذیرش اشتباهات نمی‌ترسد و با واقعیت‌های موجود در آموزش و پرورش نیز بیگانه نیست. استفاده از تجربیات دیگر کشورها در کنار آسیب‌شناسی وضع موجود، می‌تواند به کمک نظام تعلیم و تربیت ایران بیاید تا از این وضعیت نابسامان و بحرانی رفته رفته خارج شود.
کد خبر: ۱۵۲۸۳   تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۹/۱۰