علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش اعلام کرد که ۲۰ درصد دانش آموزان سمپاد از دهکهای یک تا چهارم هستند و قرار است این رقم افزایش یابد.
دیدارنیوز: وزیر آموزش و پرورش اعلام کرد که ۲۰ درصد دانش آموزان سمپاد از دهکهای یک تا چهارم هستند و قرار است این رقم افزایش یابد.
علیرضا کاظمی در آیین افتتاح کارگاههای رایانهای مدارس سمپاد در مناطق کم برخوردار با همکاری بنیاد مستضعفان و با بیان اینکه بنیاد مستضعفان تنها در این حوزه به آموزش و پرورش کمک نمیکند، بلکه در بخشهای مختلف کمک میکند، اظهار کرد: تنها راهی که قشر محروم و مستضعف میتوانند به برابری با همه آحاد جامعه دست پیدا کنند، آموزش است؛ لذا عدالت آموزشی بالاترین و ضروریترین نوع عدالت است و، چون بنیاد مستضعفان چنین رویکردی دارد، تاکید میکنیم که تقویت این حوزه بهترین نوع حمایت و خدمت به توسعه کشور در همه بخشهاست.
وی افزود: رهبر شهید به موضوع سمپاد و مدارس سمپاد با نگاه توسعه عدالت، توجه ویژهای داشتند و اتفاقات خوبی در این حوزه افتاده است.
به گفته وی، امروز ۷۵۰ مدرسه سمپاد را در کشور داریم و پوشش مناطق محروم افزایش یافته است؛ ۲۰ درصد دانش آموزان سمپاد از دهکهای یک تا چهارم هستند و قرار بر این است که این رقم افزایش یابد.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به نگاه تربیتی ویژه به دانشآموزان سمپاد، گفت: تنها راه شتاببخشی به دستیابی جمهوری اسلامی ایران به لبههای دانش و تکنولوژی و رقابتهای بین المللی، تقویت این قاعده مهم و حیاتی است. به عبارتی بزرگترین پشتوانه حوزه علمی کشور و دستیابی به تکنولوژیهایی که امروز حرف اول را در دنیا میزنند، توجه به مدارس سمپاد است و از این باب از رییس بنیاد مستضعفان تشکر ویژهای دارم.
کاظمی ادامه داد: تمام تلاش ما این است که از نظر علمی، تجهیزات و فعالیتهای تربیتی و نگاهی که در جهتگیریهای علمی دانش آموزان در کارسوهایی که در سمپاد شکل میگیرد، مبتنی بر نیازها و مسائل روز کشور باشد و اگر قرار است مسائل کشور را حل کنیم با دستان توانمند و تلاشهای بچههای سمپاد است.
کاظمی با اشاره به اینکه اگر نتوان استانداردهای آموزشی روز دنیا را مهیا کنیم در حق کشور ظلم کردهایم، گفت: لذا تمام تلاش ما این است که در این دو بخش به استعدادها و فضای عمومی مدارس کشور توجه ویژهای کنیم. این اقدام بنیاد مستضعفان که از توانمندی بیشتری برخوردار است، اقدام ویژهای است. البته تفاهم نامه دیگری در راستای هوشمندسازی مبتنی بر فرآیندهای روز دنیا داریم که در دست پیگیری است، اما باید شتاب بیشتری پیدا کند.
وی با اشاره به هوشمندسازی مدارس کشور مبتنی بر فناوریهای روز دنیا گفت: این اقدام را در ۸ مدرسه در سطح کشور به صورت آزمایشی اجرا کردیم و به دنبال تکمیل این فرایندیم. در این راستا هدفگذاری شده تا در گام اول، ۵۰ هزار کلاس درس را در مدارس دولتی برای تقویت این مدارس، مبتنی بر فناوریهای روز دنیا آماده کنیم و به معلمان نیز آموزش دهیم.
